课程的重要载体是:课程计划、课程标准、教科书。
课程核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三大方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,具体细化为十八个基本要点。中国学生发展核心素养的落地,对今后一个时期课程标准的修订、课程改革、课程实施、教育评价将产生深远的影响。
课程的重要载体是什么
教材是课程的主要载体,是课程改革的主要内容之一。作为课程改革的实施者教师,如何分析教材、处理教材、用好教材,值得我们思考和研究。
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课程核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三大方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,具体细化为十八个基本要点。中国学生发展核心素养的落地,对今后一个时期课程标准的修订、课程改革、课程实施、教育评价将产生深远的影响。
课程的重要载体是什么
教材是课程的主要载体,是课程改革的主要内容之一。作为课程改革的实施者教师,如何分析教材、处理教材、用好教材,值得我们思考和研究。