教学的目的是帮助学生获得发展，包括知识的发展和能力的发展。当然，后者更为重要。另外，学生是教师的“镜子”。教学效果的好坏，随时可以在学生身上表现出来。所以，我认为对一节课的反馈不能只在课下完成，不能只依靠纸笔测试。
教师要学会关注学生在课堂上所有的学习行为，用学生的行为调控自己的教学，这也是教师“教学智慧”的表现。
教学目的包括哪些
包括以下三个面：
一知识与技能。
二过程与方法。
三情感，态度和价值观。 教学目标是关于教学将使学生发生何种变化的明确表述，是指在教学活动中所期待得到的学生的学习结果。在教学过程中，教学目标起着十分重要的作用。教学活动以教学目标为导向。
