关心一一温情陪伴:疫情期间做好线上沟通
舒心——科学实践:树立正确的线上互动观念及有效实践
放心——专业引领:如何利用假期和孩子共同成长为复课做准备
入心一一生命:疫情中教育、成长、生命的思考
(主要方式:手机、微信、视频……)
（1）站在学校的视角:
1生活习惯
2学习习惯
3身体健康状况
每日及时统计。(班里有家出现离情况的每日单独跟踪
沟通，并进行情绪上的安抚，）
2站在家长的视角
(1)学校 ___推文
(2)朋友圈发布内容
(3)微信线上交流
以校区领导带头发布公众推文，老师及时推送到班群。
树立正确的观念:以家长自愿、舒心、不强追的形式
教师和学生之间彼此关心，支持。积极参与并共同活动和决策，能够感受归属感和认同感，师生感受价值观的地方。
(1)家庭计划展开的准备工作:目标制定、策略使用、监控与调节、情感情绪渗透
(2)仅需三步，培养孩子的计划能力:设立目标、分解骤、时间管理
(1)三个坚持原则:a爸爸妈妈坚持以身作则
生命教育:疫情中教育、成长、生命的思考
1、疫情过后，给人类的启发与影响
1尊重生命，敬畏自然
树立正确的世界观
与自然链接，让我们回归真实世界
