认知目标:能遵守游戏规则,听信号学习单臂匍匐爬行的基本动作;
技能目标:掌握单臂匍匐爬行的基本动作要领,锻炼身体四肢的协调能力;
情感目标:在体育游戏中感受匍匐爬行合作游戏的快乐,体验体育活动的乐趣。挖掘了体育游戏中同时获得的技能、社会性、情感等方面的教育价值,既突出了领域重点,又兼顾了幼儿的全面发展。
幼儿园课程的三个维度
易学,增长智慧,生活自理
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情感目标:在体育游戏中感受匍匐爬行合作游戏的快乐,体验体育活动的乐趣。挖掘了体育游戏中同时获得的技能、社会性、情感等方面的教育价值,既突出了领域重点,又兼顾了幼儿的全面发展。
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