1、记忆的效果直接受记忆目的的存在或清楚与否的影响。
2、学习者的学习态度，如果材料能够成为学习者智力活动的对象或结果，将刺激学习者的记忆动机，大大提高记忆的效果。
3、理解记忆的内容和本质。人对事物的记忆是在活动的过程中进行的，因此，是否存在潜意识记忆或意识，在很大程度上取决于任务的性质。当记忆材料成为人类活动的直接对象时，记忆效果良好。
4、如何读和写。用于识别材料的方法和方法有不同的效果。
5、材料的数量和性质。记忆材料的量对记忆的效果有影响。一般来说，要达到同样的识字水平，材料越多，平均扫盲时间和频率就越高，这表明材料数量与扫盲效率之间存在负相关关系。承认不仅受到材料数量的影响，而且还受到材料性质的影响。
影响识记的因素有哪些
影响识记效果的因素：
(1)识记的目的与任务。
(2)识记的内容与性质。
(3)识记方法。
(4)材料的数量和性质。
