教学重点:让幼儿掌握开门,关门的这两个词语,并理解开门,关门的含义和在实际中的应用。
教学难点:用词语简单说话。
教学准备:小游戏
教学流程:一.课前导入(老师开门进教室,示范开门动作,然后又去关门,示范关门动作)
二.授新课:叫一名幼儿去开门,出示卡片开门两字,再抽一名幼儿去关门,出示卡片关门。引导幼儿学习这两词语。
三.知识延伸:用开门,关门练习说话。
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教学难点:用词语简单说话。
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教学流程:一.课前导入(老师开门进教室,示范开门动作,然后又去关门,示范关门动作)
二.授新课:叫一名幼儿去开门,出示卡片开门两字,再抽一名幼儿去关门,出示卡片关门。引导幼儿学习这两词语。
三.知识延伸:用开门,关门练习说话。