课堂管理最小干预原则

时间：2023-06-16 16:34:17阅读：1次来源：新开迷失传奇

用最简单、最小值的干预，再酌情逐步增加干预。当非语言干预不起作用的时候，应该采取语言干预。课堂调控的任务是促进学生的全面发展，任何调控方式都应有利于这一任务的完成。对于学生的违纪行为，要管得及时，管得有效，尽

用最简单、最小值的干预，再酌情逐步增加干预。当非语言干预不起作用的时候，应该采取语言干预。

课堂调控的任务是促进学生的全面发展，任何调控方式都应有利于这一任务的完成。对于学生的违纪行为，要管得及时，管得有效，尽量少的影响正常教学的进行

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