1、理科不仅是知识性、经验性的学科，更是思维性的学科。2、理科学习重在培养学生观察、分析、判断、推理的能力，开发学习者的理科思维。
3、理科思维强调一种很强的逻辑性，注重通过探究事物发展的本质和规律，掌握事物的原理和方法，从而达到快速解决问题的目的。理科思维能力包括逻辑思维、辩证思维和批判与创新思维。
逻辑思维是人们在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程，又称抽象思维。只有经过逻辑思维，人们才能达到对具体对象本质规律的把握，确定逻辑思维的任务和方向。它的基本形式是概念、判断和推理。其方法主要有归纳和演绎、分析和综合以及从抽象上升到具体等。
辩证思维是指以变化发展的视角认识事物的思维方式，通常被认为是与逻辑思维相对立的一种思维方式。在辩证思维中，事物可以在同一时间里“亦此亦彼”“亦真亦假”而无碍思维活动的正常进行。 辩证思维的特点是将对象作为一个整体从其内在矛盾的运动、变化及各个方面的相互联系中进行考察以便从本质上系统且完整地认识对象。
批判性思维就是通过一定的标准评价思维，进而改善思维，是合理的、反思性的思维，既是思维技能，也是思维倾向。
创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。
创新思维的本质在于将创新意识的感性愿望提升到理性的探索上，实现创新活动由感性认识到理性思考的飞跃。创新思维的特性思维的能动性、变通性、独特性、敏感性。
4、理科思维对规律性的东西更感兴趣
5、不喜欢对传统的东西随便认同，更喜欢用自己的头脑认证这一切
6、对错综复杂的各种现象一旦不能参悟透彻，那么干脆就舍弃这个问题，对这个问题就保持沉默
7、常常对古典文化，比如诗词歌赋不擅长
8、感情相对理智，但感情的浓度常常不如文科派，一旦执着起来，执着周期却是要大于文科派的
9、读书时理科成绩要好于文科成绩
10、熟悉自然科学，冷静执着，追求女性大胆直接，更喜欢追求问题的本质，轻易不拍砖，拍起砖来也是不依不饶，对不公平现象义愤填膺的反应速度慢，喜欢从侧面再看一下，对人生感悟少，迷惑也少，目标和信念更专一。
