阅读区可以丰富幼儿的学习生活，培养幼儿的想象力和创造力，让幼儿获得更多的知识和教育。
阅读区还可以满足幼儿的个性化阅读需求，让幼儿在阅读的过程中学习汉字的写法和读法，学习很多人生道理，培养幼儿的悟性，对于幼儿来说具有很重要的启蒙作用。
目的是培养良好的读书学习氛围，让人们崇尚阅读。
幼儿园阅读区设置的意义和目的
目的：是为培养幼儿阅读兴趣、阅读能力以及阅读的好习惯。
意义：儿童的语言发展主要涉及元语言意识、口语和写作能力等方面。元语言意识包括语音意识、词素意识、句法意识和语用意识。阅读对儿童语音意识和句法意识发展的促进作用尤为突出。
有研究表明，不同的阅读经验可能对个体的语音意识发展产生不同的影响，早期阅读有利于提高个体的语音敏感性。
有研究发现：阅读与语音加工能力之间的关系是双向的；儿童通过阅读接触到复杂的句法结构，这是促进儿童句法意识发展的重要因素；阅读又是个体口语词汇习得的重要途径。
